第一百一十四章 曹操求贤(1 / 2)
曹操满意的点了点头,颍川出人才,他是一向都知道的,虽然上一次周晔去颍川,带走了不少人才,可是不也有荀彧这样的人才没有投效周晔?荀彧既然愿意写信为他招揽,想必也是有一些把握的。
陈宫道:“主公说右将军今年这个什么公职人员选拔考试,能够选出一千多人到交州各郡县任职,我兖州求贤,能招揽到一千多人吗?”
陈宫这话让曹操更加不舒服了,一千多人?他能够招揽到一百个读书人就已经很满意了,这不是哪壶不开提哪壶吗?
这陈宫啊,有的时候挺好用的,比如这一次助曹操取兖州,可是有的时候,他能够气死人。
曹操便不理陈宫,以目示意荀彧继续说。
荀彧道:“如今主公已全据兖州,人口并不比交州少,主公亦可在兖州举办义务教育,凡六岁以上孩童可免费读书,想必十年之后,我兖州也可人才辈出。”
“义务教育?”陈宫不出所料,又开始发表意见了:“我兖州焉有如许钱粮?若是举办义务教育,主公日后何以养兵?”
曹操阴沉着脸说:“我曾在南海见过南海官学的墙壁上写着一条标语--‘再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育。’虽粗鄙不文,我细思之,却为至理名言,若是不能不断培养人才,我兖州日后迟早是无源之水,无根之木,义务教育一定要举办,便由文若你来主管,需要多少钱粮,尽管提出便可。”
荀彧拱手道:“主公英明!不过彧还有一事请教主公,我兖州之义务教育该用何教材?”
这一下曹操愣住了,是啊,该用什么教材呢?如今交州印刷的小学教材早已传到了北方,北方不少读书人都喜欢看,不过喜欢看这些教材的人,许多都去了交州参加考试。
若是用经学来作为教材的话,曹操觉得肯定是不行的,因为交州的教材里面有很多实用的学问,能够最快的增加兖州的实力,可若是用交州的教材,到时候培养出一批亲交州的人来又怎么办?毕竟交州之学中最高端的学问只有在交州才能学到啊,到时候那些人都去了交州,那不是白干了?
曹操犹豫良久之后道:“便用交州之教材吧,不过一定要加强忠君教育。”
程昱点头道:“主公英明,兖州之义务教育,一定要加强忠君教育,昱以为,我兖州也可办报,在报上宣扬忠君思想,并且揭露交州的不忠不孝,让我北方士子认清右将军之真实面目,不再受他蒙蔽,去投奔交州。”
曹操以目示意荀彧和陈宫,荀彧没有什么意见,陈宫见曹操对他的意见不是很感兴趣,于是也懒得发表什么意见了。
于是,曹操便将办报之事交给了程昱。