第331章 公开课直播（2 / 2）

若是换做其它请求，哪怕是关系再好的老朋友做中间人，海威教授也并不会答应。

但是对于批判游戏这件事，他乐意至极。

因为，他对那种拿历史做噱头、实则丝毫不懂，对各国历史胡乱魔改的游戏，早有不满。

作为一名严谨的历史人文教授，他最无法容忍的，就是对历史的不尊重。

至于张轼寒交代的，体验一下游戏，寻找游戏中不尊重历史的地方，甚至还提前安排学生的问答？

他自然是不屑于去做的。

“这种事情，不需要提前准备。”

海威教授回复了张轼寒一句，便将手机调成静音模式，丢在一边。

笑话。

这种事情还需要提前准备？

这群做游戏的，哪里懂什么历史？

看了眼手表，上课时间到了。

海威教授站起身，扫视了一圈教室，感到些许疑惑。

什么情况？

虽说这种大型公开课，来的学生会比平时多一些。

但今天的人数未免也太多了吧？

很多学生竟然站在最后一排等他讲课，这对于一门偏冷门的历史课来说，还是相当罕见的。

“上课。”

挥去脑海中的杂念，海威教授将双手背于身后，清了清嗓子。

“众所周知，咱们美丽国的发展史啊，它很短……应该是咱们这门课里，除了大韩之外历史最薄的。”

“但是薄归薄，该研究的还是得研究。咱们上一节课说到哪里了？”

“19世界50年代，美丽国北方完成了工业革命，生产力获得极大发展……和南方的矛盾愈演愈烈。”

“再然后，就是咱们上节课的重点——南北战争爆发……”

“南北战争结束，主张废除奴隶制的北方阵营获胜；那么，曾经的奴隶真的获得平等了吗？”

“……这就是咱们这节课要讲的内容，南北战争结束后的半个世纪里，美丽国的人文发展。”

海威教授用简短而清晰的语句，对上一周的内容进行了简要复盘，随后话锋一转：

“昨天我群发了一封邮件，让大家体验一下最近热度比较高的一款游戏，《荒野大镖客2》，然后在游戏中寻找符合历史背景的事件，大家应该都收到了吧？”

“说来也巧，我听说这款游戏是以1899年的美丽国作为游戏背景，宣传时号称西部的岁月史书……刚好和咱们的课程进度一样，便心血来潮，紧跟一波时代潮流。”

“玩游戏，想必年轻人都不会拒绝吧。那么，有没有人来说说，自己在游戏里的发现啊？”

刚说完，海威教授停顿了不到一秒，却又自顾自地转身，打开课件的下一页，嘴中念念有词：

“我就知道，在一款游戏里根本找不到……”

然而他话音未落，身后突然传来不知多少位学生急促的声音。

“海威教授，我找到了！！”

“老师，我……我有发现，而且不止一个！！”

“海威先生，太感谢您向我推荐这款游戏了！！！”

“作为一名对历史感兴趣的学生，这款游戏简直就是宝藏……”

……

海威教授诧异地转身，猛然发现——

教室里几乎全部的学生，都争先恐后地举起手，满脸期待地想回答这个问题。

尤其是那群宁愿站着也要上这节课的学生，激动无比地恨不得举起双手来，显然是专门冲着《荒野大镖客2》的噱头来的。