第140章 太催泪了，暴风哭泣啊（1 / 2）

故事推进到第四章，视线又到星际文明。

碳基文明舰队在测试银河系第一旋臂上每一颗星球上的文明层次，以摧毁低级文明的星辰，建立隔离带。

在摧毁之前，要进行文明层次的测试。

文明测试是从一个庞大的数据库中任意地选取试题，测试对象如果能答对其中三道，则测试通过；如果头三道题没有答对，测试者有两种选择：可以认为测试没有通过，或者继续测试，题数不限，直到被测试者答对的题数达到三道，可认为其通过测试。

如果通不过，结果就是舰队发射“奇点炸弹”毁灭低层次的文明。

测试内容，就是一些数学公式、物理定律、化学式。

在同一个宇宙，这些都是共通的，因为它们就是这个宇宙最基本的构成。

当某种生命能掌握这些定律时，说明他们已进化到一定程度，能创造出高级文明。

作为一个第一次看科幻小说的文科女，沈美棠真正感受到科幻的魅力。

奇点炸弹摧毁恒星的描写实在太壮阔了！

她想象力被拉到极限，有点头晕目眩。

同时，她很担心蓝星的命运。

这舰队太恐怖了，完全就是碾压，灭掉一个文明就想拍死一只苍蝇。

只能答对题目通过测试才能保住文明，否则蓝星，不，整个太阳系都要灰飞烟灭啊

！

第五章。

这章，很短，就像这位乡村教师短短的一生。

【“

他心急如焚，极力想在有限的时间里给娃们多讲一些。

他惊奇自己的头脑如此清晰，思维如此敏捷，他知道，自己生命的蜡烛已燃到根上，棉芯倒下了，把最后的一小块蜡全部引燃了，一团比以前的烛苗亮十倍的火焰熊熊燃烧起来。剧痛消失了，身体也不再沉重，其实他已感觉不到身体的存在，他的全部生命似乎只剩下那个在疯狂运行的大脑，那个悬在空中的大脑竭尽全力，尽量多尽量快地把自己存贮的信息输出给周围的娃们……

“你们听懂了没？”他焦急地问，他的眼晴已经看不到周围的娃们，但还能听到他们的声音。

“我们懂了！老师快歇着吧！“

他感觉到那团最后的火焰在弱下去，“我知道你们不懂，但你们把它背下来，以后慢慢会懂的。一个物体的加速度，与它所受的力成正比，与它的质量成反比。“

“老师，我们真懂了，求求你们快歇着吧！“

他用尽最后的力气喊道：“背呀！”

娃们抽泣着背了起来：“一个物体的加速度，与它所受的力成正比，与它的质量成反比。一个物体的加速度，与它所受的力成正比，与它的质量成反

比……”

这几百年前就在欧洲化为尘土的卓越头脑产生的思想，以浓重西北方言的童音在二十世纪龙国最偏僻的山村中回荡，就在这声音中，那烛苗灭了。

娃们围着老师已没有生命的躯体大哭起来。】

“悲剧，就是把美好的东西撕碎给人看！安之老贼，太懂这点了！太催泪了，暴风哭泣啊我！”

沈美棠心如刀绞，眼泪控制不住地掉落。

好一会，沈美棠才止住眼泪。

第六章，镜头再次转向来自银河系中心的舰队。

舰队发现了蓝星，东半球的夜晚，他们随机选择了黄土地上的那一群孩子进行测试。

一连测试了十道题，孩子们都没回答出来。

孩子仍然茫然地沉默着。

看这一段的时候，沈美棠特别着急。

最终，舰队统帅下令，奇点炸弹朝着太阳发射。

整个太阳系将毁于一旦。

哪怕明知道这是虚构的情节，但这一刻，沈美棠却无比紧张，为人类的命运捏了一把汗。

因为安之科幻部分的描写非常真实，亦真亦幻，让沈美棠完全沉浸其中。

【“等一下，奇点炸弹到达目标还需多长时间？”最高执政官说。