285——祸不单行（1 / 2）
要说原谅丁娜，绝对是不可能的，项玥再善良好心，也知道东郭先生的故事。
以丁娜的阴毒性格，在毫无正面矛盾冲突的时候，都能连续两年各种下阴招。
现在让她出了那么大的丑，不知道在心里都已经把自己很成什么样了。
今天原谅了她，不知道哪天就会被她更阴更狠地针对，绝无避免的可能。
人性有时候是非常奇怪的，如果面对能下得了狠手的人，往往瞻前顾后、怕东怕西。
可要是对上心慈手软的，或者很容易就能获得原谅的对象，反而会越来越没底线。
人要保护自己不受伤害，保护家人不以因为自己的选择受害，某些时候就必须硬起心肠。
自己被丁娜针对下阴招，再惨也能有亲爹撑腰。
可亲爹要是因为保护自己出点什么事，自己却完全没有救助的能力。
所以面对丁娜父母的跪地哭求，项玥的内心没有半点动摇。
而且这件事也不是她一个小小高中生能决定的，完全不需要有什么道德负担。
甚至为了防着丁娜的父母，她都没敢做搀扶的动作，有接触和没接触的区别是很大的。
就只是站在原地，很认真地劝说对方：“叔叔，阿姨，我真的没办法帮你们，处罚丁娜是学校按照规章制度作出的决定。
你们别这样，快起来吧，我就是一个学生，你们就算把我逼死，也解决不了问题的。如果你们真为丁娜考虑，就应该赶紧帮她找個合适的学校。”
不过这点和丁娜父母诉求完全相反的劝说，显然没法让他们认同。
丁母扯着嗓子继续哭求：“项玥，我知道丁娜做了对不起你的事，可你们同学两年的情谊，难道连这点小错都无法原谅吗？
她是有错，是应该惩罚，可她好不容易才考上三中，不能这么就被毁了啊。你也是学生，应该理解她十一年苦读经历的艰辛吧。
惩罚是学校的决定没错，可你心里应该清楚，她被惩罚这么重，也是因为得罪的那个人是你呀，换成别人也就是一件小事。
只要你愿意跟学校的领导说，原谅丁娜对你犯的错。学校领导就算看在你的面子上，肯定也会给丁娜一个改过自新的机会。
我听丁娜说，你爸爸给学校捐了好几百万，你们家这么有爱心，这么有善心，肯定不会揪住别人的一点小错误就不放的，对吧。
项玥，阿姨求求你了，你就原谅丁娜，放过她这一次吧。只要她能重新回到学校，我们一家人都会对你感恩戴德，下辈子当牛做马也要报答你。”
旁边跪着的丁父也跟着打配合，而且开口就明显是商量好了的套路：“项玥同学，你就原谅丁娜这次吧，她真的再也不敢了。
叔叔给你保证，她从今以后一定会痛改前非，深刻认识到自己的问题所在，做到团结同学，相互帮助、友爱进步。
项玥同学你也不用担心，你可能还不知道自己拥有的影响力，只要你愿意原谅丁娜，学校一定不会揪着不放的。
你想想看，你家那么有钱，连你们班的班主任都能换成你后妈。如果你愿意帮丁娜出面，保一个学生肯定没问题。”
这话就越听越不是味道了，怎么看都不像是来求人，反而像是忽悠人，或者干脆就是来坑人的。
最后一节课的历史老师赶紧站出来，挡在项玥的前面：“这位家长，你有什么事麻烦去找学校领导反应，不要影响我的学生。
另外我也要纠正你的一个错误，学校选择哪位老师担任班主任，是要经过开会讨论并考核的，与家里有没有钱和权不不存在任何联系。”
老师出面维护学生，完全属于正常现象，但是却出乎丁娜父母的预料。
他们是受丁娜的影响，也是根据丁娜提供的错误信息判断。
觉得蒋溪被项靕硬推上班主任位置，肯定挡了其他人都路，起码是不被欢迎的。
爱屋及乌，恨之亦然，讨厌项靕和蒋溪，对项玥怎么可能有好感。
所以说不是一家人不进一家门，人类注定还是要跟同类长久生活的。
在一个家里生活久了，只要没有大矛盾，三观也会逐渐同类化。
能培养出丁娜这样的孩子，家庭成员会是个什么样子也就不难得知了。
他们根本不会去想，别人做老师还要讲究个“师德”，更有人希望对得起良心。
而抛开这些高尚道德层面的东西不谈，这个社会也有很多人愿意保持最基本的为人准则。
项靕给学校捐了几百万的物资，又是检测仪，又是防护具，还有实验室。
迄今为止，全国学校有一家算一家，只有三中实现了全员核酸检测。
不但最大限度保证了全校师生的安全，也让大家在心理上得到了极大放松。
学校的教职工不能说感恩戴德，但是除极个别情况外，对项靕都是怀有感激之心的。
无关于趋炎附势一类的恶劣行径，这是受人恩惠后应有的态度，也可以说是一种好品质。
而且项玥人长得漂亮可爱，文化课和体育成绩都是尖子，两相加持下效果自然大于二。
但是很可惜，历史老师的维护好像并没有什么作用，反而把自己也给搭进去了。
丁父有备而来，心理上也更具优势：“既然您是老师，丁娜应该也是您的学生，你总不能坐视不理吧。
俗话说‘一日为师，终身为父’，要不您帮着给劝劝项玥同学，让她大人大量不要再和丁娜计较了？”
这话就带着无赖意思了，历史老师被怼得有点噎，人怎么可以如此无耻。
伸手指着丁父：“你，你这个人怎么能这样，国有国法，校有校规，你的孩子作出那种事，怎么还好意思……”
话说到一半，又被丁父硬生生怼回来：“我家孩子的确做得不对，所以才需要接受正确的教育，老师您就帮帮忙，我们给您……”
磕头俩字没说出来，丁父就抛开历史老师不管了，他已经发现了今天的终极目标。
转身膝行两步，到了刚赶过来的蒋溪面前：“蒋老师，您要救救丁娜呀，她可是你们班前五名的学生。
项玥是您的继女，她就算不听别人的话，应该也会听您的话吧。您劝劝她，让她跟学校说已经原谅丁娜吧。
实在不行的话，您亲自跟学校说也可以的，您作为长辈代表项玥同学表态，学校也会更重视一些。”
蒋溪瞬间跟历史老师一样被致郁了，这人一上来就要求表示原谅，怎么不看看自己孩子做了什么呢。
她是班主任，又是女性，不方便跟年近五旬的副课历史老师一样，直接表示丁娜如何如何。
哪怕被丁父恶心得够呛，还得注意影响：“丁先生，学校的决定不是我一个老师能够阻止的，更不是我能够更改的。
相信您应该也知道，丁娜是做了什么才会被学校劝退的。如果您是一所学校的领导，能任由这样的事情在学校发生吗？
丁娜做了她不该做的事，问题很严重，劝退是学校对她的处罚，也是她犯错的代价。对于你们的要求，我真的无能为力。
如果你们愿意的话，我还有不少同学在其他学校任教，或者我可以帮你们问问，是否可以……”
“不愿意，蒋老师，我们不愿意，我们就想在三中上学。”蒋溪的话被打断，丁父和丁母也站了起来。
之前满脸真诚、本分，还有那么点委曲求全的表情，也随之彻底不见，换上一副自信满满的笑容。
趁着蒋溪分神，反应他们用意的时候，压低了点声音道：“蒋老师，我想这里边的误会挺复杂的，能到您办公室谈谈吗？”
这个时候提出去办公室谈，对方肯定是有了什么可以拿捏的东西，所以才会有恃无恐。
短短几分钟的时间里，从下跪哭求转变为主动出击，他们手里的东西是什么不言自明。