第190章 想法雏形（2 / 2）

直到雷光完全消失后，萧祁才抹了一把额头上，根本不存在的汗水，之后才说道：“师父，您下次可不可以换个惩罚方式呀？~~差点吓死我了！~”

“不要！不换！~我看这样挺好，这样的教育方式，你不妨放到你想建立的幼儿机构里。到时候，无论是大人还是小孩儿，都肯定听你的话。”系统有些自得，还将方法推荐给萧祁。

“如果我说，师父您这样的想法，是错的。那您会不会生气？”萧祁小心翼翼地询问。

“什么意思？我这样做，错在哪里？~你要是不说明白，为师说不定，真的会生气呦！~”系统用着看似轻松的语气，却说着威胁的话语。

对此，萧祁仔细思索一番才道：“其实我是这样想的。也许很多人都会认为，棍棒底下出孝子，但这样做，真的好吗？很可能就是在家长的这样教育下，才使得有些孩子在长大后，无论说话做事，都是畏畏缩缩。更有可能，让孩子从小就生出逆反心理，长大以后报复社会也说不定。”

说到这里，萧祁停顿下来，等待系统给出反应。

“嗯~你接着说~~”系统话语中，听不出任何情绪。这也让萧祁的胆子，变大许多。

只听他接着说道：“就算有的家长，说出的话，只是为了威胁。但这样的威胁多了，也就吓不到孩子了，更像是狼来了的故事，让小孩子对此，失去警戒心，从而使其对待事或物，都失去了正确判断的观念。因为孩子受到的教育，就是欺骗！！”

在这之后，系统似乎陷入了良久的思索。直到两刻钟后，她才再次问道：“那你说，应该如何做才是对的？”

萧祁并没有让系统等待，而是直接答道：“交流！引导！多去跟对方交流，才能正确引导孩子的思想。但不要强加自己的观点给孩子，这样才不会限制孩子的思维空间。多去问为什么！小孩子可以跟大人，问十万个为什么。大人也同样可以多问为什么，让孩子将想法思路扩散，从而得到更多的可能。而大人也可以在孩子回答的同时，对于一些情况，加以正确的引导.... ...”

侃侃而谈一番，萧祁最后总结道：“但是，不是所有的家庭，都能做到我说的这些。而且很多人的观点，都太过执着在对与错、是与非上。所以我才想在这里，建立一个幼儿机构，用我的方法，培养出更多的人！”

他说的是慷慨激昂，心中的想法与思路，也是越来越清晰。系统却是彻底陷入沉思，直到许久之后才说：“你想做就去做吧！我在物质因素上，也可以给予你一定的支持！”

其实一人一系统，开始只因萧祁不想被雷劈，所以才说系统的做法不对。但也不知道为何，最后却让萧祁对之前朦胧的想法，有了逐渐清晰的思路，更是得到系统的肯定与支持。

两人的聊天，不知不觉间，天色已经渐渐亮起... ...