第69章 见外（2 / 2）

她突然又想起苏家还有一个小儿子苏启明，问道： “对了，启明中午是留在学校吃饭的吧？”

“对，婶子，启明都在学校吃，这不来回不方便嘛，他从上学开始中午就没回来吃饭过。”苏启东点点头，“那我就不客套了，中午可就麻烦您了。”

“哎呀，说什么麻烦不麻烦的，多见外啊！”沈菊摆摆手，“你们先忙着，有事就喊我一声。”

“娘，中午饭就交给你啦，我先紧着这几道数学题，昨晚就做不出来。”张秀抬起头，笑着挠了挠头。

“行行行，家里难道没有你做饭还吃不成饭了吗，赶紧学习去。做饭还有娘在呢。”沈菊宠溺地对张秀说完，便拎着东西转身进了厨房。

苏启东闻言，心中对沈菊的热情感到一丝暖意。

随即，苏启东坐到张秀的桌旁，书桌上正摊开着一本数学本子，在翻开的页面上赫然抄录着一道题。

苏启东看着张秀那略显苦恼的脸庞，心中一动，这要是每天都能来教张秀数学也很不错。

他拉了拉椅子，靠近张秀，温和的询问：“是这道题解不开吗？”

张秀翻开数学本子，不好意思地说道：“也不是，后面还有几道题，我怕列的算式多，还要画图，所以一页就抄了一道题。”

“没事，只要掌握了正确的方法，数学做起题来还是很快的。”苏启东轻声安慰道，“来，先说说这道题怎么难住你了？”

张秀指了指一道数学本子上抄录的函数图像问题，眉头紧锁：“就是这个，昨晚我想了很久，这图像的变换规律我总是抓不住。”

苏启东接过本子，仔细审视了题目，拿起一支笔，开始耐心讲解：“你看，这个问题的关键在于理解函数平移和伸缩变换的原理。首先，我们得明确原函数是什么，然后看它经过哪些变换。现在，我们要让它动一动，比如，f(x)变成f(x+3)，这就是沿x轴向左移动了3个单位，这就好像你拉着它的左手，让它往左走了三步；如果是f(2x)，那就是图像沿x轴的压缩，因为每一点的x值都变为原来的一半。”

苏启东边说边在草稿纸上画出原始函数的图像，接着逐步演示每个变换步骤，线条随着他的解释逐渐延伸、变化，原本静止的函数图像在他的笔下仿佛活了起来，伸展、收缩、平移，每一次变换都清晰地展现在张秀面前。

“哦，我好像有点明白了，”张秀看得入神，眼睛逐渐亮了起来，“就是说，我们要先看基础函数，再根据变换规则一步步调整，对不对？”

“对，就是这样，”苏启东鼓励地点点头，“数学有时候就像是解谜游戏，关键是要找到规律，理解背后的逻辑。你试试，现在自己动手画一遍，看看能不能掌握。”

张秀迫不及待地接过笔，依葫芦画瓢，每一步都尽量模仿苏启东的思路。

虽然刚开始还有些生疏，但在苏启东的耐心指导和鼓励下，她逐渐掌握了要领。每当她画对一步，苏启东都会毫不吝啬地给予赞扬，偶尔还会开个玩笑，让学习变得轻松愉快。

不一会儿，张秀就完成了整道题的作图。

她抬起头，脸上尽显洋溢的笑容：“启东哥，是不是这样画？”

苏启东满意地点点头。

其实张秀并不是笨蛋，只是数学的传统教学她听不懂，所以要从别的地方入手，讲一些她易懂的举例，她就能很快明白。

“快快，我们趁热打铁，继续讲解第二道题，我现在有数学气在身上，学的比较快。”张秀翻开数字本子上的第二页。