第四十九章 进班（1 / 2）

英语老师赵娟正在讲台上复习被动语态，正说到：被动语态的基本结构是

报告门外突然响起了这样一声。

她的话一下子就被中断了，这让她心里有些窝火。她一向是个严格的人，既严格要求自己，也严格要求别人，最不喜欢自己在讲课时被人中断，也不喜欢上课时有人迟到。

现在这个声音似乎占全了。

这是谁啊，一定不能饶他她心里暗暗决定。正要开口说进来，马上闭住了嘴。

不对啊，班里的学生自己刚才进班时已在体看清了，好像没有人没到吧除了最后一排李楠身边的那个位子，可那个位子已好久没人坐了。门外想来是别的班的同学吧赵娟想到这里，只好忍下了这口气。

被动语态的基本结构是be她定下心来正要再讲，又一次被中断了。

报告

这报告声再次响了起来。

这是谁啊赵娟不由得怒吼一声，同时目光再次在教室里扫了一遍，没错，没有人没到啊。

前面的学生看起来还一本正经地坐着，但眼角却不由得瞟向了门口，而后边的学生则有人低下了头，肩膀不停地抖动。

看到这种情况，赵娟心里火噌噌地往上冒，有心发火教训一通后边那些家伙，却又想到现在同学们时间比较紧，浪费不起。

于是赵娟深深地吸了一口气，强压下了自己的怒火，正在这时，她发现下面的学生中有一个人的表情比较奇怪，别人要不就是装得一本正经，要不就是低倒头偷笑，只有这个吊车尾的家伙一脸的疑惑，难道他知道些什么

李楠，外面是谁在喊报告赵娟也没期望他能答得上来，只是想随便发泄一下怒火就算了。

报告老师，好像是钱江李楠站起来说道。

钱江哪个钱江赵娟一时之间没有反应过来。

就是我的同桌，休学了十个多月的钱江。李楠这是第一次完整而流畅地回答出赵老师的问题，所以他很认真，脸上的表情也是一本正经。

他怎么可能是他赵娟不由嘀咕了一句，据她所知，钱江已变成了植物人，怎么可能在这个时候出现在教室外。

下面的同学再也崩不住了，交头接耳地小声讨论起来。

是钱江他回来了

怎么可能他都休学了快一年了，就算是回来也不可能回咱们班吧

对啊，是不是李楠又在跟老师捣乱了

有可能

我看他是想钱江想疯了

真是好基友啊

赵娟一看这个情况，感觉自己都要被气炸了，虽然她真的不想发火，可现在她有些忍不住了，已到了爆发的边缘。