第32章 三门悖论（加更）（2 / 2）

掀桌‵′︵┻━┻啊！！

又被套路了！

逼王，真的够了，赶紧讲课吧。

黄小滔拿起试卷：“好了，大家翻开试卷，第2页第18题，还有第3页第27题这两题，考点都是空间几何体的三视图、表面积和体积根据我做的两百五十套模拟试卷，这个考点共出现302次，属于比较密集出现的考题”

两百五十套？

出现302次？

校长、数学老师纷纷侧目。

同学，你这个逼装得很有档次啊。

“不对！”突然，一个同学举手提出质疑：“今天上午你明明说你才做两百套的。”

“没错！”众多同学连连点头，你今天上午明明说的就是两百套，什么时候变成了两百五十套？

逼王滔，你这么乱装逼会被日的我跟你说。

黄小滔不屑一笑：“不好意思，今天上午是200套，但是中午的时候我无聊，又刷了50套，没办法，题目太简单了。”

校长：“”

数学老师：“”

同学：“”

刚刚举手的那个同学，此刻已经泪流满面：“住手，别装逼了，我错了，我不应该给你这个装逼的机会。”

“知错能改，是个好学生。”黄小滔神清气爽。

开始讲题。

这一次，黄小滔又换了一种新的讲课方法，并没有从考题开始讲，而是先讲空间几何体的三视图、表面积和体积这个考点所有相关的知识点，先捋一遍所有理论、公式，然后再回到题目，一步一步分解题目，最终将题目解开。

10分钟后，结束两道题的解题。

哗哗哗

校长率先鼓掌，其他老师，还有班上的同学们，纷纷鼓掌。

校长自己感觉这段讲课非常惊艳，说实话，他对这些物理题目一点都不懂，但是听了黄小滔刚刚从头到尾重新捋一遍，他发现他竟然能听懂，什么表面积、体积的公式他竟然还记住了。

相当惊艳的表现！

校长自然知道自己学校的这些学生水平一般般，黄小滔同学的这种讲解方法可以说是最时候他们这些差生的。

这么一想，校长觉得黄小滔顺眼好多。

这黄小滔同学人不错，可惜就是这喜欢装逼的毛病有点让人头疼。

黄小滔继续讲：“下面翻开第第2页第19题，还有第4页第29题，这两道题的考点是概率与统计中的随机事件及其概率”

这时，黄小滔放下笔。

环视班上所有人，校长、数学老师、同学。

“在这里，我想跟大家分享一个我自己琢磨的东西我称他为三门悖论，涉及到的就是概率和统计，就当给大家开拓一下眼界”

“叶浩，来讲台这里，给我配合一下”黄小滔对叶浩招了招手。

叶浩起来，来到讲台前。

众人顿时好奇了起来。

这种形式，挺新奇的啊。

黄小滔对叶浩道：“现在，你是一个参赛者，而我是主持人假设，在这讲台上，有三扇关闭的门，其中一扇的后面有一辆汽车，选中后面有车的那扇门就可以赢得该汽车，而另外两扇门后面则各藏有一只山羊。当叶浩你选定了一扇门，但未去开启它的时候，我会开启剩下两扇门的其中一扇，露出其中一只山羊”

黄小滔看向所有人。

“现在请大家思考一个问题：叶浩他换另一扇门会否增加他赢得汽车的机会率？”

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