第42章 心满意足的学生们（2 / 2）

顿时豁然开朗！

这题目跟初中题没什么差别啊，感觉自己以前就是猪啊！

“好了，关于函数的概念及其构成要素这个考点，就讲到这里，如果谁还有不懂，就回去看录像吧。”

黄小滔指了指教室中间的一架摄影机。

“学校会把视频分发下去，你们回去再复习一遍。”

“这个分数，想必高考你们是没问题了。”

啪啪啪

一个咸鱼学渣情不自禁鼓起掌来，他很激动，几分到手，大专线又近一步了。

其他学生纷纷醒悟，热烈鼓掌。

掌声热烈，充满了整个教室。

“牛逼啊！”

“这课，值了！”

“如果再掌握十几道题，或许我可以考上本科。”

不少学生惊叹连连，都很激动，感觉自己的高考前路一片光明！

有滔逼王在，我的高考有救了！

妈妈再也不用担心我的高考了！

还剩最后的5分钟，黄小滔没有停下，而是继续讲。

“各位同学，我们开始下一题，现在翻开第6题，第17，第21题”

“这三道题的考点是幂函数的概念、解析式、定义域、值域”

“在我所23736道题目里面，这个幂函数的概念、解析式、定义域、值域的出现次数总共有1802次，总共占据7.591，排名所有考点的第二名，所以，这也是必考。”

同学精神再震！

必考？

这个我喜欢！

作为学渣，想在这短短的十一天时间里能提高的分数，十分有限，能抓必考题那是最好。

于是，一个个学生认真听课，生怕漏掉任何一个细节。

数学老师看到这情况，又欣慰，又惭愧，这些学生在自己的课里面没这么专心，看来还是自己水平不够。

铃铃铃

5分钟的时间很短，很快就过去了。

下课。

“今天的课，就讠”黄小滔正准备宣布下课。

“不要下课，请老师讲完它。”

“对，讲完吧。”

越来越多的同学央求道。

黄小滔看这情况，开心笑了：“好，那我就讲完它。”

然后开始继续讲，最后分析题目，分条缕析，然后开始解题。

又花了10分钟，总算讲完了。

铃铃铃

上课铃声再度响起。

第二节课，开始了。

黄小滔：“好了，就讲道这了，下课。”

此时，另一边。

高一3班，高一5班，高三7班，高一12班，第二节课的任课老师来到教室。

结果一眼看去

傻眼了。

我擦，学生哪去了？

整个教室，空荡荡一片。

尼玛，这是什么鬼！

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