第2014章 授课（2 / 2）
“不要问什么原因，你们听课之后就知道了。”宁采晨含笑地说。
孩子们好奇心最重的，此刻都肃静看着宁采晨，等待宁采晨讲课。
“声音是沟通的桥梁，动作表达的本源。现在我就用琴声为你铸造道基。”宁采晨含笑地说。
宁采晨把古琴拿出来，盘坐下来。
没有试音，因为已经熟悉古琴，所以试音是多余的。
叮叮！
全部导师和学生都盘坐下来，因为琴声给他们一种死寂的感觉。
孩子们也盘坐下来，一刹那心神被琴声吸引住。字&t;更新速度最&駃0
一个个听到悠扬的琴声，好像进入了一个死寂世界之中。
这个世界什么都没有，所有的记忆消失了，何去何从都不知道，忘记了自己，忘记了一切。
一个个进入了无欲无求的状态，宛如已经死去了，什么思想都没有了。
死寂的空间出现动了，就是动了。
孩子们马上得到启发，动力！
空间动了，是一种力量引动。
要这个充满着生气首先要动起来，要凝聚动力。