第９０３章 演射（1 / 2）

<content>

按照大宋的惯例，初二是烧香的日子，太后领着一帮儿媳妇一大早就出宫了，估计午后才能回来，赵昺最不愿做这种事情，便留在宫中，得以清闲一日。而初三则是陪同外国使臣前往御苑射箭，而本朝要挑选出善射的武臣伴射。

列招箭班十余人站在箭垛子前，使者用弩子射箭，先由一个裹无脚小幞头，穿锦袄的辽人，把弩子踏开、舞旋、搭箭、瞄准，后由辽使校正、发箭。宋朝伴射武臣射中目标，皇上赏赐闹装、银鞍、马、衣服、金银器物。其实这也是一种炫耀武力的活动，以此来震慑敌国。

不过刚刚回到江南的大宋，属国皆已经叛离，当前唯一的敌人就是蒙元，但是双方还处于战时，不可能互相遣使朝贺。于是赵昺便改为召集在京的及入朝朝贺的武臣前往校场射箭演武，一早他换了戎装，在倪亮和陈墩的护卫下，领侍卫营在宫门外会同了应诏前来的众将，骑马前往校场。

因为原宫城已经被蒙元焚毁，赵昺在选定北宫作为新宫，不再花费大量银钱恢复旧宫。但是旧宫离着中枢重地太近，若是任其荒废，不仅浪费了土地，也因曾是大内所在不适于重建朝臣们的府邸，且里边尚存着大量的废墟，容易成为盗匪的藏身之地。于是赵昺早在去岁回京后便下旨将皇城大部改建为军营，作为御前护军营地，将凤凰山北麓的万松山改建为国子监和太学，统称为万松书院。

刚来到这个时代，赵昺对国子监和太学傻傻分不清楚，一直以为这都是同一个机构，是一个国家的最高学府。但是后来才发现自己错了，其实国子监应该是全国国办的府学、州学、县学的管理机构，职能类似于现代的教育部。而太学才是国家的最高学府。

不过赵昺亦发现自己这么认为也不全错，早在大宋立国之初，袭承唐制，分设西京国子监、东京国子监，增辖武学。国子监亦屡易其名，有时称国子监，有时称国子学，其职能具有二重性，一是作为官学最高管理机构，二是生徒就学的最高学府。

太学仍为最高学府，隶国子监。但是宋初仅设国子监，学生名额甚少，且只收七品以上官员子弟。仁宗庆历四年，范仲淹推行新政，始以东京开封锡庆院兴办大学，招收内舍生两百人，采用胡瑗的湖学法制订“太学令”。神宗时才扩建太学，增加学生名额达两千四百人，设官，都要经过培训，使他们能够了解所在地的风土人情和应注意的事项等等，不至于到了地方两眼一抹黑，什么都不知道。

既然国子监下属武学，那么自然也不能或缺。赵昺以在琼州的新军训练营和水军学堂为基础重组为大宋武学，作为国家的最高武装力量的学府。院址选择在凤凰山南麓，与太学只是一山之隔，以原皇城的真圣殿、殿司衙门、朝马院和都作院及军器库为基础改建而成。

赵昺将学制仍定为两年，一年的基础训练和共同科目学习，一年的专业科目学习。步军仍分为步、骑、炮、辎重四科，但是在专业上也进一步加强了细化和实战化的要求。而水军则分为指挥、帆缆、兵器和导航、辎重五科，他们也将在这里进行基础训练和理论基础的培训，在完成后则第二年转往分设在太湖和杭州湾两地的内河与外海两个基地进行实操学习。此外这里还分设了一所士官学校和参谋学校，培训基层士官和军事幕僚。

另外武学中也同样开设了中级军官和高级军官进修班，作为新晋职官员入职前的培训，他们将在这里学习相关职务和专业更深层次的军事理论知识，及管理和指挥、调度部队，组织战斗和战役的相关知识，完成层次上的提升。

如今武学的生源除了来自各部推荐的优秀士兵和基层军官，还有部分有意从戎投军的士子，且这部分人随着军人物质和政治待遇的提高，已经有越来越多的士子参加一年一度的武学招生考试，进入军中渐渐成为骨干，逐步改变了军队的结构。

在世人看来虽然文武两学同属国子监管理，但是无论是朝臣，还是国子监的官员都不如此认为。按照陛下的诏令，在领导上太学属礼部、武学属兵部，不过同属于国子监进行管理。可兵部和国子监却皆说自己管不了武学，大小事务皆要奏请陛下批示，即便在小皇帝修养期间也是如此，从未有人敢于挑战陛下的威严。

因此不免有人私下言称，当今金榜题名者方可称天子门生，而进了武学大门那就可成为天子门生了。而朝臣们也以为小皇帝之所以将武学名义上划归国子监管辖，不过是因为他们拥有授予上舍生免于礼省部试便可获得举人资格的权力。如此一来武学学生修完学业后，便同时有了资历，可为以后转资为文官打下基础……

而赵昺他们要去的射箭的地方就是设在武学中的校场，这里原本就有设在山腰的上校场和山顶的下校场及殿司衙门中的大校场。三个校场当属原殿司衙门大校场最为完善，也是武学本部所在之地，所以赵昺将此处设为此处演射之所。

“陛下，请先射！”武学早已得到通报，陛下今日前来演射，因而校场中早已立起了靶垛，备好了弓矢。小憩之后，赵孟锦递过一把弓笑着道。