第十二章 课程安排（2 / 2）

此时……

宇智波鼬目光欣慰。

宇智波泉目光平淡。

宇智波淳目光鄙夷。

镇衡老师墨镜底下目光交织。

场下有人说：“为什么都是成为火影，我感觉犬冢男跟闹着玩似的？”（紧接着犬冢男就怒拍桌子）

另一边有人说：“啊啊，源君好帅~”

“小秋同学，你给我冷静点……”

“咳。”镇衡老师扶了下眼睛，无视掉周边有些热闹的环境，然后把自我介绍环节用THE END语气说了出来。要是再让他们继续下去的话，估计课就没法上了。

“好了，自我介绍结束，你们下课时间有的是时间互相了解。接下来，请同学们把抽屉里的书拿出来，我们的课程主要分为：《识字篇》、《历史篇》、《火之国文化传承篇》、《火之意志解读/讲读篇》、《忍界地理篇》、《算学解读篇》、《查克拉提炼篇》、《忍术解读篇》、《手里剑的抛投与应用》、《三身术的理解与应用》、《暗号解读篇》……”

“其中，每周穿插至少一次手里剑的抛投或对战演习，每期末进行一次实战考核。”说道这，镇衡老师语气一转，“我知道在座的各位自诩天才的人比比皆是，但是，很多人连爬树踩水都不会，还望好自为之。先说在前头，成绩优异的，我会教他学习新忍术作为奖励，老师会根据自己的经验，把最适合你们的东西传授给你们，希望同学们能用心学……”

忍校怎么还教别人忍术？

听到老师的话，宇智波源纳闷的想到。看了眼周围，几个没记住名字的平民忍者亮出了璀璨的目光。

啊……又是这种小手段么，他心中吐糟道。成绩优异但没说什么成绩优异，教人新忍术的诱惑摆在这里，那些平民忍者肯定会豁出命去学，然后面子上挂不住的家族子弟们被迫去学……谁说忍校的成绩只看天赋啊？那些文化课，暗号课，火之意志的课需要用到天赋吗？不管你学多学少，火之意志就摆在这里，学到就是赚到。谁成绩好谁成绩优异，不是老师一句话的事么？

他倒是很想学一些二代留下下来的忍术，不知道忍校教不教。

……

中午放学，老师刚走出门。

宇智波源面前走过来一个人。

阴影挡住了桌面，他抬头看一下，山中风正揉着他那飘逸的长发，对他咧嘴一笑。

“那个，宇智波源同学……”

“叫我源就好了，风同学。”宇智波源笑道。

“好，源同学。我觉得你的理想非常不错，很让人吸引，就忍不住过来……”

哦？宇智波源大感意外。

难道，我面前的这位，是一个浪漫主义思想家？

这么想着，他就不意外了。因为别看他把他的理想说的那么燃，实际上他面前的这些同学年纪都没几个超过7岁，除了宇智波鼬，他就没奢望里面有人能听懂——感受他装B那排山倒海的气势就行了。

不错不错。宇智波源心里想到，说不定能发展成一个下线，他还有些计划确实需要用到人呢。

“难道说，风同学也认可我了吗？”宇智波源表情很惊讶。

“呃……”山中风犹豫了一下，眼球转了一圈。

然后，他把他那飘逸的长发潇洒的疏到脑后，满脸精神的看着宇智波源，笑道：“对，你对忍界的期望真是让人赞叹，我非常认可你的理想。”

宇智波源感叹了一声：“太好了，吾道不孤啊，山中风同学，欢迎你加入我们。”然后他就起身用左手拍了拍山中风的肩膀，另一只手伸了过去企图与他握手。

历史性的一刻仿佛就要来临，山中风坦然的受着对方的礼遇，然后边和他握手，边低着声音，向新认识的同志问道：“对了，我问一下，那个……不知道宇智波淳同学认可了你的理念没有？”

“嗯？”宇智波源满脸问号。

——卧我是下划线——

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